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Der Kunstunterricht an der Paul-Gerhardt-Schule Dassel soll grundlegende Kenntnisse über Gestaltung schaffen. Die Schüler erwerben ein bildnerisches Repertoire, welches sich mit der Grammatik einer Sprache vergleichen lässt oder auch mit den Formeln der Naturwissenschaften. Sie schärfen ihr Auge und schulen ihre Wahrnehmung: Was macht ein Bild originell? Wann ist ein Bild gelungen? Was kann verbessert werden? Die Schüler sollen im Laufe des Kunstunterrichtes zunehmend selbstständig beurteilen und handeln können. Nur wer ein bildhaftes Vorstellungsvermögen nachhaltig entwickelt, kann die ihn umgebende Welt begreifen und verstehen – Phantasie und Vorstellungsvermögen sind die zentralen kognitiven Fähigkeiten, die im Kunstunterricht an der PGS kontinuierlich entwickelt werden, damit Logik und Vernunft einen anschaulichen Inhalt erhalten. Dazu gesellen sich handwerklich-praktische Fähigkeiten: schon sehr früh, mit Eintritt in die Klasse 5, lernen die Schüler verschiedene Mal- und Zeichentechniken in Bleistift, Buntstift, Pastell, Kohle und Aquarell kennen. Darüber hinaus fertigen sie auch Collagen und Kleinplastiken an oder arbeiten mit Bildbearbeitungs- und Animationsprogrammen am Laptop. Die Arbeiten der Klassen 5-7 werden jährlich am Tag der offenen Tür präsentiert. In einer Kunst-AG arbeiten die Schüler der Klassen gezielt auf größere Projekte, wie zum Beispiel Ausstellungen,h in. Auch in der Oberstufe präsentieren die Schüler der Leistungskurse ihre Arbeiten vor Ort. Die nachfolgenden Bildergalerien dokumentieren die Vielfalt an gestalterischen Möglichkeiten, präsentieren vorzeigbare Ergebnisse und laden zum Betrachten ein.
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